вівторок, 24 вересня 2013 р.

Діти "першої квадри". Які вони?

Соціоніка як наука відома вже відносно давно. Знаючи основи соціоніки, кожна людина може стати в якійсь мірі психотерапевтом для самого себе, зрозуміти сильні і слабкі сторони свого зхарактеру, навчитися прогнозувати стосунки, передбачати небезпеки, що виникають при спілкуванні з людьми певного типу. Адже ці стосунки утворюються між 16 типами особистості, до одного з яких належите також і Ви. 

Насправді, соціотип людини починає проявлятися з самого малого віку. Якщо навчитися вчасно визначати тип своєї дитини, можна позитивно вплинути на її виховання. Яким саме чином психотип проявляється в дітей та як його примітити читайте нижче.

Робесп "єр (логіко-інтуїтивний інтроверт раціональний) - наче"! не відвіту цього "Мало грається з дітьми, малоемоційний. Часто усамітнюється і довго дивиться в якусь точку. Коли його пробують залучити до спілкування, то розмовляє лише на цікаву йому тему, інакше - відходить та учасливості не виказує. Залюбки спілкується лише з своїми дуалами, тобто людьми, які мають доповнюючі риси характеру. 

Дуалом для самітника-філософа Робесп'єра є полум'яний та жвавий Гюго. Уважні батьки будуть старатися, щоб такий друг знайшовся, і дитина завдяки цьому стала більш комунікабельною. Якщо маленького Робесп'єра рано вчити грамоти, то він все швидко схопить і вже в 4 роки буде читати та рахувати! Проте слід уважно стежити, щоб цей непрактичний інтуїт-інтелектуал, який слабо відчуває потреби тіла, не занадто довго засиджувався за книжкою та комп'ютером. Відомо, що Робесп'єри принципові в обстоюванні своєї ідеї, в побуті - поступливі! Тому не будуть протестувати, коли ви залучите їх для зміни занять до більш практичної та рухливої ​​роботи, допоможете набути навичок самообслуговування. В цій нелегкій справі батькам доведеться виявити терплячість та методичність. В майбутньому ця дитина зможе стати успішним філософом, теоретиком, музикантом, або релігійним діячем...

В групі колективістів, є ще один тип інтуїтивного логіка. Це - "Дон-Кіхот" (інтуїтивно-логічний екстраверт ірраціональний). На відміну від слухняного і правильного аналітика Робеспєра, Дон-Кіхот більш балакучий, винахідливий та незалежний у поведінці. Змалечку полюбляє досліджувати, мандрувати, їздити на велосипеді. З дітьми охоче бавиться у рухливі, але невоєнні ігри. Любить послухати оповідання про космічні далі, кругосвітні подорожі, відкриття в науці та техніці... Цей мрійник часто відключає свою увагу від предмету, який його мало цікавить. Тому в школі, де викладають некреативно, може бути у відстаючих, як, наприклад, людина з соціотипом Дон-Кіхот Енштейн. Щоб наука не втратила майбутнього генія, батьки повинні дати дитині додаткову цікаву інформацію з тих предметів, з яких вона відстає. 
Переключайте увагу маленького Дон-Кіхота з ігор в інтернеті на фільми про науку, про досліди. Повторіть ці досліди разом з дитиною. Таким чином ви ще й виробите в неї практичні навички. Цьому новатору також допоможе дружба з його дуалом Дюмою, який навчить його дбати за потреби тіла... В майбутньому Дон-Кіхот може стати науковцем, художником, режисером, програмістом...

На відміну від щойнозгаданих вроджених теоретиків-ідеалістів Робесп'єра та Дон-Кіхота, Гюго та Дюма - практики, які весь час щось роблять руками: будують, ламають, рвуть, вирізують, клеять тощо. Якщо Дон-Кіхоту та Робесп'єру важливо щось знати (як логікам-інтуїтам), то цим двом сенсорним етикам важливо щось мати. Перші розпитують: "?-Чому .. ", а другі - практики та матеріалісти:"-А що я з цього буду мати...?" Коли назріває бійка, перші двоє стараються ухилитися, а другі - залюбки встряють у штурханину. Підрісши, Гюго та Дюма часто дружать. Вони - .. заводили в компанії, дарма, що Дюма - інтроверт (він і в дорослі роки є центром уваги за столом, тамадою). Попри все один і другий любить гостей, яких стараються пригостити власноруч приготованими стравами. Тому батькам змалечку варта таких дітей залучати до приготування їжі та будь-якої іншої роботи по господарству. Цим сенсорним дітям, як і всім іншим дітям, важливо показувати все на власному прикладі. Переконання, слова, як і будь-яка теорія сприймається ними важко. Зате все, що все пов'язане з практикою - буквально ловиться на льоту ж відмінності між ними! - Які? - запитаєте ви.
Етико-сенсорні-екстраверти раціональні, інакше кажучи, Гюго з найменших літ тягнуться на вулицю. І якщо вчасно не залучити їх до домашніх справ, можуть стати "дітьми вулиці"! Вже маленькі Гюго дуже непосидючі та емоційні. Їм, як і Робесп "єрам на користь би пішло спілкування з їхніми дуалами. При бажанні, батьки, виявлючи холодну розсудливість, притаманну Робесп'єру, могли б зацікавити цих дітей і до інтелектуальних занять. Наберіться спокою та терпіння і ваш маленький Гюго в майбутньому стане добрим господарником, співаком, вихователем, вчителем початкових класів, сільськогосподарським працівником, сантехніком, будівельником, найкращим футболістом!... 

На відміну від холериків Гюго, маленькі Дюма (сенсорно-етичні екстраверти ірраціональні), більш спокійні за характером. Як і Гюго, вони випромінють оптимізм, безпроблемність за будь-яких обставин. Дюми благодушні малорухливі та небагатослівні. Понад усе вони люблять смачно поїсти, тому схильні до повноти! Батькам слід замінювати калорійну і нездорову їжу, яку полюбляють ці діти, на більш здорову і менш калорійну! Від них не можна вимагати глибоких знань з точних наук! Дещо покращить їх успішність в школі спілкування з дітьми, які мають соціотип Дон-Кіхот, їхніми дуалами. 
Коли Дюми виростуть, вони можуть стати найкращими кухарями, дегустаторами, музикантами, художниками, стоматологами, вихователями в дитсадку...

четвер, 19 вересня 2013 р.

Запрошую на освітній курс основ cоціоніки: "ВІД ОСНОВ ДО МАЙСТЕРНОСТІ"

Якщо хочете вивчити своє оточення, себе і засвоїти базові поняття соціоніки, то цей курс для Вас.




Курс включає 10 лекцій (3 теоретичні, 7 практичні, польові заняття) де Ви зможете:

1. З'ясувати, який у вас тип, і докладно розібратись, яким чином працювати над своїми сильними і слабкими сторонами.
2. Навчитися бачити причини більшості конфліктів і делікатно їх обходити.
3. Пройти теорію і практику (з ігровими постановками) різних типів інтертипних стосунків.
4. Освоїти базові знання візуального визначення типів характеру інших людей.
5. Набути нові навички та підвищити власну ефективність.
6. Сформувати більш цілісну картину світу та себе в ньому.

Організатор курсу: Канюга Павло.

Попередній запис на курс за телефоном: +3 (8067)8-0000-57
З питань співпраці пишіть Катерині Єгоровій: hra@pyvovarenko.com